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Mostrando postagens de agosto, 2021

MORTE DE NO MINISTÉRIO VOZ DA VERDADE

O pastor Valdeci Arouca, mais conhecido como Chi, morreu nesta quinta-feira (19/08). Ele era integrante do Ministério Voz da Verdade e morreu aos 53 anos, vítima de um infarto. A notícia da morte do pastor Valdeci Arouca foi divulgada pela igreja Voz da Verdade Sede, na noite desta quinta-feira, pelas redes sociais. O  pastor Carlos Alberto Moyses , presidente do Ministério Voz da Verdade, lamentou a morte do amigo. “O vazio é grande, mas o céu está em festa. Pr Arouca é mais um que veio a terra para não desistir. Por isso eu digo: Muito obrigado, Senhor, por ter podido compartilhar com esse grande servo de Deus”, iniciou ele. “Uma das coisas que me marcaram foi o sorriso do Pr. Arouca e o seu entusiasmo pelo ministério. Antes de ungi-lo à pastor, eu sempre dizia a ele: ‘Garoto, eu boto fé em você!’, e ele não me decepcionou. Eu agradeço por ter sido seu amigo!”, finalizou Carlos Alberto Moyses. A Banda Voz da Verdade Sede, uma das mais longevas bandas cristãs em atividade, também pub

UMA DECISÃO QUE AGRADA A DEUS

Laura Morris, que pediu demissão durante uma audiência com o conselho escolar do condado de Loudoun, na Virgínia (EUA), afirmou que buscaria emprego em qualquer outro lugar para não ter que promover “ideologias políticas que não combinam com  quem eu sou como crente em Cristo ”. Durante a reunião, Laura afirmou ainda que se sentia uma “engrenagem em uma máquina que me diz para empurrar agendas altamente politizadas” aos alunos, e se queixou da imposição, já que “uma opinião divergente não é permitida”. Sua postura corajosa rendeu um convite para uma entrevista ao jornalista Tucker Carlson, na  Fox News , um dos programas de maior audiência dos EUA. “Foi uma decisão muito difícil de tomar. Não foi tomada de ânimo leve”, disse ela na entrevista. A professora lamentou precisar “deixar para trás” alunos e colegas, e expressou gratidão pela repercussão de seus motivos para pedir demissão. “Foi uma experiência de mudança de vida e estou simplesmente humildemente honrada por tudo isso”, garan

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

   DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR       1ª) A avaliação, em muitos casos, representa um método autoritário e também punitivo. Por isso ao observarmos e identificarmos alguns aspectos da avaliação, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, nas opções abaixo e em seguida, escolha a sequência correta das alternativas sobre a avaliação da aprendizagem.   ( ) Muita relação com o que foi ensinado: porque muitos professores não elaboram provas de acordo com os objetivos. ( ) Pode ser fonte de ansiedade e stress: terrorismo por parte de alguns docentes. ( ) Privilegia o controle da retenção de conhecimentos: ênfase na memorização e no apreender. ( ) Leva a injustiças: há casos que o docente elabora provas com uma ou duas perguntas para dificultar a correção.   F- F- V - F V – V – F -V F – V – F – F F – V – V – F     (correto)   2ª) O docente de ensino superior, ao assumir uma disciplina, deve estar atento para certas especificidades, em virtude das peculiaridades que estão p

CARTA DE UM PASTOR

  Vivo na igreja já faz 36 anos, Tudo que eu menos desejava na minha vida era ser Pastor. Para mim, era a coisa mais ingrata e não desejável. Não por causa das dificuldades imposta pelo pastoreio, muito menos por causa das dificuldades imposta a prática do episcopado. Mas, por causa das flagrantes injustiças, praticadas com os pastores que conheci na minha juventude. O pastoreio é uma exaustivas jornadas de trabalho que remuneração nenhuma seria capaz de cobrir. Não queria passar pelos mesmos problemas que os pastores da minha juventude passavam, sofrer o que eles sofreram, nem tampouco expor a minha esposa e filhos a sofrerem isso. Traições de irmãos que pensamos que gosta de nós, calúnias, difamações, invejas, ameaças, ciúmes, acusações, etc. É desumano o que pastores sérios precisam suportar, é inenarrável as dores que precisam engolir a seco e fazer cara de paisagem para não pesar a igreja. Quando me tornei pastor, prometi para mim mesmo que seria “diferente”, e quando eu menos pe

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

(1ª) Desenvolvimento sem precedentes da ciência e da tecnologia, consolidação do sistema capitalista, surgimento de empresas multinacionais e globais, descentralização industrial, flexibilização do trabalho e terceirização da economia. Está-se falando da: (  )  1ª revolução industrial; (  )  2ª revolução industrial; (X) 3ª revolução industrial;      (  )  4ª revolução industrial.   2ª) O Gerenciamento de Rotina é tratado pelo: (X)   O PDCA; (  )_ O BSC; (  )   O SWOT; (  )  A Gestão pelas Diretrizes.   3ª) Existem 3 coisas que se deve saber sobre cenários. A primeira é definir o cenário externo e sua evolução, ou possíveis evoluções. Segunda, definir o cenário interno. Terceira e última, como compará-los e levantar as possibilidades de como se adaptar a estas possíveis evoluções. O terceiro refere-se a: (  )  O planejamento; (x )  A estratégia; (  )   A mudança; (  )   A motivação a mudar.   4ª) Trata como a alta gestão se torne tanto eficaz como efi

METODOLOGIA DA QUALIDADE

  Simulado de Metodologias e Ferramentas da Qualidade   Só as cinzas estão corretas. 1ª) A ISO 14.000 trada da: Qualidade Sustentabilidade e meio ambiente; Segurança do trabalho; Laboral Nenhuma das anteriores.   2ª) Do que trata o sistema KAIZEN? Fazer na hora certa; Sistema de empurrar e puxa a produção; Permitir ao operador trabalhar em mais de uma máquina simultaneamente; Mudança para melhor; Nenhuma das anteriores.   3ª) Do que trata o sistema KANBAN? Fazer na hora certa; Sistema de empurrar e puxa a produção; Permitir ao operador trabalhar em mais de uma máquina simultaneamente; Mudança para melhor; Nenhuma das anteriores.   4ª) Do que trata o sistema JIDOKA? Fazer na hora certa; Sistema de empurrar e puxa a produção; Permitir ao operador trabalhar em mais de uma máquina simultaneamente; Mudança para melhor; Nenhuma das anteriores.   5ª) Como resultado do desenvolvimento da filosofia do Total Quality Management – TQM,